Éducation : PactDigital lance les bases d’une plateforme d’apprentissage immersive en réalité augmentée et virtuelle
Le Projet d’Accélération de la Transformation Digitale du Burkina Faso (PactDigital) a organisé le jeudi 27 août 2026 à Ouagadougou, une rencontre de cadrage pour la mise en place d’une plateforme pilote d’enseignement/apprentissage assistée par une base de connaissances intégrant la réalité augmentée et la réalité virtuelle. Cette initiative vise à contribuer à la modernisation des pratiques pédagogiques et à améliorer l’accès des apprenants à des ressources éducatives interactives et immersives. Présidée par le Spécialiste en Système d’Informations et Réseaux du PactDigital, le Camarade Romain TRAORE, la rencontre a réuni les représentants des différentes parties prenantes (MTDPCE, MEBAPLN,MESFPT et l’ANPTIC) ainsi que le groupement SUNRISE/DIGITALIS CONSEILS, chargé de la mise en œuvre de la mission.
Le numérique au service de nouvelles pratiques d’apprentissage
Dans son mot d’ouverture, Camarade Romain TRAORE a rappelé qu’avec l’essor du numérique, des plateformes éducatives et des outils multimédias interactifs, les apprenants ont désormais accès à des ressources diversifiées qui facilitent l’acquisition des connaissances. De plus, poursuit-il les nouvelles générations d’élèves, d’étudiants et d’apprenants, souvent appelées “digital natives”, sont plus enclins à apprendre à travers des supports interactifs et immersifs. « Face à cette réalité, il est crucial, d’investir dans des plateformes d’apprentissage interactifs qui non seulement complètent les méthodes d’enseignement traditionnelles, mais favorisent aussi un apprentissage dynamique, personnalisé et inclusif », souligne-t-il.
C’est pourquoi dans l’optique de contribuer à la modernisation du système éducatif burkinabè et d’intégrer des technologies numériques dans les processus d’enseignement-apprentissage, le Ministère de la Transition Digitale, des Postes et des Communications Electroniques (MTPCE) à travers PactDigital accompagne le Ministère de l’Enseignement Secondaire et de la Formation Professionnelle et Technique (MESFPT) dans la mise en place d’une plateforme innovante intégrant les technologies de réalité augmentée (RA) et de réalité virtuelle (RV).
Harmoniser les attentes avant le démarrage de la mission
La rencontre de cadrage avait pour objectif donc de valider la compréhension des attentes exprimées dans les termes de références et de procéder au lancement officiel de la mission du groupement. Au cours des échanges, le groupement a présenté son équipe, sa compréhension de la mission, son approche méthodologique, son organisation opérationnelle, son planning actualisé ainsi que les principaux livrables attendus. Les échanges ont permis de préciser le périmètre de l’intervention, les responsabilités des différents acteurs et les conditions nécessaires à la réalisation de la mission.
Poser les bases d’un passage à l’échelle
Au-delà de la conception d’un outil technologique, cette initiative va contribuer à l’évolution des pratiques d’enseignement et d’apprentissage au Burkina Faso. À travers cette action, le projet va contribuer ainsi à faire émerger de nouveaux usages du numérique dans le secteur éducatif et à préparer les apprenants burkinabè aux compétences requises dans un environnement technologique en constante évolution. En réalisant cette activité, PactDigital contribue à la concrétisation des 12 chantiers majeurs de la transformation digitale notamment le chantier 9, « une masse critique de talents pour le secteur ».
Communication/PactDigital
